为深入学习贯彻习近平总书记在全国学校思想政治理论课教师座谈会上的重要讲话精神，持续推动思政课教学改革创新和内涵式发展，进一步提升用习近平新时代中国特色社会主义思想铸魂育人实效，由中共陕西省委教育工委、陕西省教育厅指导，全国高校思政课“手拉手”集体备课中心（陕西师范大学——陕西省）、全国高校思政课名师工作室（陕西师范大学）、陕西师范大学主办，陕西师范大学金沙城线路检测中心、教育部高校思想政治工作队伍培训研修中心（陕西师范大学）和《中学政治教学参考》编辑部具体承办的“学习贯彻习近平总书记‘3·18’重要讲话精神三周年暨全国高校思想政治理论课平台建设（陕西）启动大会首场备课交流会”于2022年3月19日在陕西师范大学以线上线下相结合的方式举行。金沙城线路检测中心全体教师通过线上方式参加了本次备课交流会。

通过本次交流学习，大家纷纷表示受益匪浅。

胡捷，博士，讲师，曾获2020年陕西省高校“思政课教学标兵”称号。他在心得体会中说到：有幸参加了3月19日上午举行的集体备课活动，聆听到来自业内多位领导、名师、大家的政策宣讲、经验交流、心得分享，受益良多。会后反思，个人产生“四个越”与“一个更加”的基本感想。

“四个越”：一是党和国家的发展目标越是远大，思政教师肩上所负的担子就越重；二是社会进化演变越是复杂，思政教师需要回答的问题就越多；三是学生接触的信息越是多样，思政教师在立德树人、价值引领方面的作用就越突显；四是思政教育的参与主体越是广泛，对广大思政教师专业性的要求就越强。

“一个更加”：新时代思政教师既获得了来自党、国家、社会各界的大力支持，同时也面临着一个更加复杂的教育环境、教育形势。作为一名新时代思政教师惟有鼓勇气，守正气，持锐气，祛腐气，敢于挑战自己的软肋，敢于直面工作中的难题，才能落实习近平总书记“3·18”讲话精神，才能担起为党育人，为国育才的历史重任。

徐树森，博士、讲师，曾获2021年西北政法大学校级思政大练兵标兵称号；西北政法大学第三届课堂教学创新大赛二等奖。他在心得体会中说到：新时代思政课教师必须充分发挥教师主导作用，在纷繁复杂的信息中，敏锐的辨别正确且积极的信息，传递给学生。另外，需要充分运用现有教材以外，传统课堂之外的鲜活资源与方式，进行课程资源转换，使之构成思政课的课程要素，不断调动和发挥学生的主体作用，更好地完成思政课立德树人重任。

徐鹏，陕西师范大学在读博士，讲师，辅导员兼组织员。他在心得体会中说到：今天上午，我线上参加了母校陕西师范大学主办的学习贯彻习近平总书记“3·18”重要讲话精神三周年暨全国高校思想政治理论课平台建设（陕西）启动大会，认真聆听了高国希等几位专家的主旨报告，学习了几位优秀教师的教学展示，令我获益匪浅，感触颇多。

2019年3月18日召开的学校思想政治理论课教师座谈会上，习近平总书记发表了重要讲话。在习近平新时代中国特色社会主义思想的指引下，我们的思政课建设有了空前大发展，思政课铸魂育人关键课程的地位得到进一步加强和巩固，作为一名思政课教师，深切感受到了强烈的职业自豪和课程自信！三年来，思政课教师切身感受到全社会、学校、学院等各层面对思政课的重视和支持，由外而内的为新时代思政课建设提供了根本保障和支撑。广大思政课教师从教学理念、教学内容、教学方法等各方面深化落实习近平总书记关于思政课改革创新的各项要求，以坚定的信仰、深刻的理论和科学的方法理直气壮讲好思政课，促进了新时代思政课建设的大发展。我有幸见证了思政课建设的蓬勃发展，在今后的工作中，将牢记思政课教师的神圣职责使命，按照“六要”要求练好基本功，切实增强思想课的思想性、亲和力和针对性，努力成长为一名有温度的优秀思政课教师。

吕莎，硕士，讲师。她在心得体会中说到：3月19日上午，我参加了省委教育工委、省教育厅组织的“学习贯彻习近平总书记‘3·18’重要讲话精神三周年暨全国高校思想政治理论课平台建设（陕西）启动大会首场备课交流会”，以线上集体备课的形式聆听了全国思政课专家所作的精彩主旨报告、经验分享，观看了教学展示，今后将从以下几个方面去做：

一方面，在提高理论水平上做深功，在刻苦研读原著中夯实马克思主义理论专业知识，熟练掌握并能正确运用马克思主义的立场、观点和方法，自觉站在党和国家事业发展的高度抓好自身建设，切实履行好为党育人、为国育才的使命。

另一方面，在努力提升教研水平上下功夫，通过学习领悟此次备课交流会的主旨内容，要着重关注学生学习过程中的疑点和难点，创新和运用多元化的教学方式，在教学中努力把传道、授业和解惑相结合，启迪学生形成崇高的社会理想和人生价值观。

作为一名青年思政课教师，要严格按照习总书记“六要”标准和“八个相统一”要求，坚守新时代思想政治理论课教师的职业操守和职业要求，明确自身继续成长的目标和方向，锐意进取、不负使命，无愧“高校思政课教师”这个光荣的称号。